Hồn Việt

THỜI GIAN LÀ VÀNG

Mời dùng Trà

Quà cô Bích Vân tặng

02i

VIOLET MỪNG XUÂN

Quà chị Tươi Nguyễn

Ôn thi Toán THPT



Ảnh ngẫu nhiên

Video_13cailuongEnglish.flv Violet_giao_luuloan.swf Thien_nguyen_viole.swf Mungxuan.swf Happy_new_year.swf Down_on_the_farm__Bai_hat_thieu_nhi_tieng_Anh.swf Nguoi_Ve_Tham_Que__Beat_YeuCaHatcom.mp3 Videoplayback_.flv 31VVQ.flv Be_nhay_nhu_nguoi_lon.flv Newyear20151.swf Images_31.jpg Tim_em_loan.swf Nhmoi.swf NEU3.flv Neu_em_la.flv DC_loan_BCKT.swf Thammyhanquocjwgiamgiadacbietmung831.jpg CUUNON_CHUC_TET.swf

Tài nguyên dạy học

Lời hay ý đẹp

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Mrs. Hoa)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thời Tiết

    Thủ đô Hà Nội
    Hà Nội

    THÂN THƯƠNG CHÀO ĐÓN

    1 khách và 0 thành viên

    Đinh Tỵ thân yêu

    Một chút trong cuộc đời

    Con đường kỉ niệm

    TIỆN ÍCH ONLINE

    Kết nối yêu thương

    Đọc báo giúp bạn

    Thư giãn

    Đọc báo Online

    vui cùng ngoại hạng

    Tôi kể em nghe chuyện Trường Sa

    Thầy và trò cùng đổi mới phương pháp dạy - học

    (GD&TĐ) - Có lẽ không phải chờ đến lúc những cảnh báo của Đoàn khảo sát thuộc Viện Hàn lâm Quốc gia Hoa Kỳ đại loại như: phương pháp dạy không hiệu quả, quá nhấn mạnh vào ghi nhớ kiến thức theo kiểu thuộc lòng, sinh viên học một cách thụ động... thì chúng ta mới nhận ra những tồn tại trong cách dạy - học ở các trường đại học của nước ta. Cách dạy - học khô khan, thụ động vẫn đang tồn tại phổ biến ở nhiều...

    Kĩ thuật 6 chiếc nón tư duy của Edward de Bono

    7237170 Kĩ thuật 6 chiếc nón tư duy (Six thinking hats) hiện nay được vận dụng rất nhiều trong các lĩnh vực khác nhau, trong đó, có thể áp dụng vào dạy học bộ môn Văn rất hiệu quả. Xin giới thiệu tài liệu song ngữ biên tập lại từ file PDF để mọi người cùng tham khảo! Kỹ thuật “6 chiếc nón tư duy” (6 Thinking Hats) là một kỹ thuật mạnh mẽ và độc đáo được Edward de Bono phát triển vào năm 1985. Kỹ thuật này...

    NHỜ CÁC BÁC Ở VIOLET GIÚP CHÁU CÁCH SỬDỤNGMÁYẢNHCANON KHI CHỤP

    6976760 Cháu kính thưa các Bác ạ ! Cháu có máy ảnh Canon 1. 4x OPTICL ZOOM 2 . Canon 12.1 MEGA PIXELS 3. CANON ZOOM LENS 4X 15 Ống kính có ghi :...

    MÙA XUÂN Ở TRƯỜNG HOÀNG SA

    Tháng Tư 2011, tôi gặp Hường ở trường tôi đang công tác. Hường là văn thư của Trường phổ thông nhiều cấp học Hoàng Sa. Em kể cho tôi nghe về ngôi trường mang tên quần đảo thân yêu của Tổ Quốc. Đến bây giờ tôi vẫn không thể nào quên ngày em gọi điện thoại báo tin ngày giờ Hội đồng Quản trị...

    Cô học trò với phương pháp vẽ sơ đồ tư duy

    6836893 - “Dù môn xã hội hay tự nhiên, khi học hết một bài hoặc một chương, em đều vẽ sơ đồ tư duy (từ các ý lớn rồi vạch ra các ý nhỏ) vừa dễ hiểu mà lại nhớ sâu”. Nguyễn Thuỳ Trang luôn hăng hái phát biểu xây dựng ý kiến trong giờ học. Đó là phương pháp học tập của cô học trò Nguyễn Thùy Trang từng đoạt giải nhất học sinh giỏi cấp tỉnh môn Sinh học khối, THCS trong kì thi học sinh...

    20 lời khuyên để ghi bài trên lớp hiệu quả hơn

    6836880 Chớ coi nhẹ việc ghi chép bài trên lớp vì đó cũng là một cách giúp bạn "găm" sâu các kiến thức vào đầu đấy! Biết cách ghi chép bài sẽ giúp bạn vừa ghi nhận lại thật tốt những kiên thức giáo viên cung cấp, vừa giúp cho các kiến thức ấy "đi thẳng vào đầu" bạn 1 cách nhanh chóng, hiệu quả hơn. Để cải thiện việc ghi chép của mình, bạn có thể tham khảo những lời...

    Dạy văn: cần "mở khoá" cửa sổ tâm hồn của học sinh

    Những năm trở lại đây, dường như việc dạy và học các môn xã hội nói chung, môn văn nói riêng ở trường trung học cơ sở, phổ thông trung học đang gặp vấn đề thực sự. Đọc những đoạn văn ngây thơ đến khó hiểu của các em chúng ta cũng phần nào hiểu được thực hư vấn đề. Khi các em viết: đọc đọc nữa, đọc mãi, đọc sách không bao giờ làm cho người ta chán, nhất là sách kiếm hiệp. Nói như vậy có nghĩa là...

    Thầy và trò cùng đổi mới phương pháp dạy - học

    (GD&TĐ) - Có lẽ không phải chờ đến lúc những cảnh báo của Đoàn khảo sát thuộc Viện Hàn lâm Quốc gia Hoa Kỳ đại loại như: phương pháp dạy không hiệu quả, quá nhấn mạnh vào ghi nhớ kiến thức theo kiểu thuộc lòng, sinh viên học một cách thụ động... thì chúng ta mới nhận ra những tồn tại trong cách dạy - học ở các trường đại học của nước ta. Cách dạy - học khô khan, thụ động vẫn đang tồn tại phổ biến ở nhiều...

    Dạy và học bằng bản đồ tư duy: Thay đổi cả tư duy dạy và học

    (DVHNN) Bản đồ tư duy - phương pháp dạy học bằng cách sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, mầu sắc, chữ viết, với sự tư duy tích cực không chỉ tạo hứng thú cho học tập của học sinh mà còn góp phần đổi mới và làm phong phú các phương pháp giáo dục. Phương pháp dạy học mới này đã quán triệt theo tinh thần chỉ đạo của người đứng đầu ngành giáo dục, Bộ trưởng, GS Phạm Vũ Luận là: tinh thần của khoa học...

    5 quy tắc giáo dục học sinh “chưa ngoan”

    6560169 5 quy tắc giáo dục học sinh “chưa ngoan” Phần lớn những ai quan tâm đến sự nghiệp GD đều luôn tự hỏi: công tác giáo dục đạo đức trong nhà trường được xuyên suốt từ bé đến lớn. Bậc Mầm non là giáo dục lễ giáo, Tiểu học là môn đạo đức, tới Trung học là môn giáo dục công dân. Thế nhưng vấn đề đạo đức học sinh, sinh viên đang là sự lo lắng, bức xúc của xã hội? Hy vọng 5 quy tắc giáo dục học sinh...

    Kinh nghiệm thiết kế giáo án điện tử: chèn FLASH file trong POWERPOINT

    6459978 Sử dụng và thiết kế giáo án điện tử bằng Powerpoint với các thầy cô hiện nay không còn là điều mới. Bên cạnh đó, đã có rất nhiều file được tạo bằng Flash để làm các thí nghiệm mô phỏng trong các bài học.Với các hiệu ứng của Powerpoint, giáo viên có thể tạo được hình ảnh động, nhiều màu sác, thậm chí cả âm thanh. Còn với Flash, chúng ta không thể phủ nhận các hiệu ứng tuyệt vời của nó. Nhưng rất ít người biết rằng file...

    Kinh nghiệm thiết kế giáo án điện tử: chèn FLASH file trong POWERPOINT

    6459950 Sử dụng và thiết kế giáo án điện tử bằng Powerpoint với các thầy cô hiện nay không còn là điều mới. Bên cạnh đó, đã có rất nhiều file được tạo bằng Flash để làm các thí nghiệm mô phỏng trong các bài học.Với các hiệu ứng của Powerpoint, giáo viên có thể tạo được hình ảnh động, nhiều màu sác, thậm chí cả âm thanh. Còn với Flash, chúng ta không thể phủ nhận các hiệu ứng tuyệt vời của nó. Nhưng rất ít người biết rằng file...

    Tạo ô chữ trong PowerPoint

    6459897 Các bạn chắc chắn là đã từng xem chương trình đường lên đỉnh Olympia và phần chơi “vượt chướng ngại vật”. Một trong những phần chơi lý thú, thể hiện được trí tuệ và kiến thức cũng như tư duy liên kết các ô chữ của các bạn học sinh. Đó là một trong các hình thức của trò chơi ô chữ. Trò chơi này thật sự đã trở nên quen thuộc và thú vị trong những tiết học ôn tập, những buổi giao lưu kiến thức ngoại khóa của...

    Thiết kế bài giảng điện tử có tiếng nói

    6459776 Tạo bài đối thoại có tiếng nói trong các slide trình chiếu PowerPoint dạy tiếng Anh có thể làm cho bài của bạn thêm sinh động, hấp dẫn và thu hút được chú ý. Bài viết này sẽ giúp các giáo viên ngoại ngữ tạo một file trình chiếu minh họa cho bài giảng của mình, trong đó các lời thoại bằng chữ hiện trên màn hình sẽ đi kèm với tiếng nói. Để thiết kế được bài giảng có lồng tiếng trong đó cũng rất đơn giản và dễ...

    Những kỹ thuật “lồng” đối tượng trong bài giảng điện tử Power Point

    6459632 Thiết kế bài giảng bằng Power Point không còn xa lạ với các thầy cô giáo, tuy nhiên để bài học trở nên cuốn hút hơn bài viết này xin giới thiệu những kỹ thuật rất đơn giản có thể giúp giáo viên có được những bài học bài bản và chuyên nghiệp. Điều quan trọng là học sinh có được những bài học thú vị mà thầy cô lại không mất quá nhiều thời gian cho việc soạn giáo án điện tử. Khi trình chiếu một bài học được...

    THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E_LEARNING BẰNG LECTURE MAKER

    6459621 I - GIỚI THIỆU Để góp phần thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30 tháng 9 năm 2008 về việc tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2010; Công văn số 61/BGDĐT-CNTT ngày 19 tháng 3 năm 2010 về việc tổ chức tập huấn thiết kế bài giảng E_Learning của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Với yêu cầu đó chúng tôi xin giới thiệu tới các đồng nghiệp bài viết "Thiết kế bài giảng E_Learning bằng...

    Dạy học theo tình huống

    6447449 Từ Nhật Bản, Hàn Quốc đến nhiều nước mới phát triển ở Đông Nam Á, trong GD người ta chú trọng đến cách học (phương pháp) nhiều hơn học cái gì (nội dung). Với thầy giáo đúng nghĩa, chức năng chính yếu của họ là dạy cách học (thay vì truyền đạt nội dung). Với HS đúng nghĩa, nhiệm vụ quan yếu của họ là học cách học (thay vì “dùi mài kinh sử”). Trong cách học, họ đề cao hai điều then chốt: 1. Tự học,...

    Phương pháp dạy học toán cho học sinh trung bình

    Một trong những hoạt động cơ bản của học sinh trong học tập môn toán ở trường phổ thông là hoạt động giải toán. Đây là hoạt động phức tạp bao gồm nhiều thành tố tham gia, mà lâu nay đã được các chuyên gia trong lĩnh vực phương pháp dạy học nghiên cứu và chỉ rõ. Thực tiễn dạy học lâu nay ở nước ta, theo nội dung, chương trình và SGK đã ban hành, hoạt động học và giải toán của học sinh đối tượng trung bình...

    ĐINH XÁ quê tôi