Trường thcs đinh xá

kế hoạch cá nhân
I. Kế hoạch chung.
1. Lý lịch
Họ và tên : Đỗ Thị Hoa
Ngày tháng năm sinhn : 20 - 02 - 1977
Chuyên môn nghiệp vụ : CĐSP Văn – Sử
Hệ đào tạo : Chính qui
Đặc điểm cá nhân : sức khoẻ tốt
Đơn vị công tác : Trường T.H.C.S Đinh Xá
2. Nhiệm vụ công tác : chủ nhiệm lớp : 6C
Dạy Văn lớp 6C – 6B
Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn 6
3. Chỉ tiêu được giao
- Văn đạt và vượt chất lượng bình quân của huyện
- Đạt theo tiêu chuẩn nhà trường
- Lớp chủ nhiệm đạt lớp tiên tiến
- học sinh :

Xếploại

Lớp
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu, kém


Tổng
%
Tổng
%
Tổng
%
Tổng
%

6B









6C






















- Thi học sinh giỏi đạt

4. Biện pháp thực hiện chỉ tiêu

a. Đối với giáo viên.
- Học tập và nghiên cứu kỹ nội dung chương trình. Dạy đúng phương pháp bộ môn, thày chủ đạo,trò chủ động.
- Soạn giảng đúng phấn phối chương trình và theo quy định của nhà trường. áp dụng phương pháp đã và đang đổi mới theo chương trình mới với mục đích phù hợp, tiến bộ, có hiệu quả. Chú trọng tới việc liên hệ thực tế trong từng bài giảng.
- Lên lớp đầy đủ đúng giờ, làm việc nhiệt tình , kiến thức tinh giản, vững chắc , học sinh tiếp thu ngay tại lớp.
- Tăng cường các hình thức thức kiểm tra.
- Phân loại đối tượng từng học sinh để có kế hoạch cụ thể bồi dưỡng, giáo dục.
- Có kế hoạch từng chương để điều chỉnh phương pháp, kiến thức cho có hiệu quả.
- Khuyến khích động viên có thành tích vươn lên, nhắc nhở trong kịp thời học sinh chưa tiến bộ.
- Tích cực dự giờ, tham gia nhiệt tình các đợt hội giảng, học tập, kinh nghiệm, áp dụng sáng kiến một cách triệt để vào bài giảng, thường xuyên bồi dưỡng học sinh giỏi, thường xuyên tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn để rút kinh nghiệm
- Tích cực hưởng ứng cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích" . Khắc phục triệt để hiện tượng quay cóp trong kiểm tra, điểm các bài kiểm tra phản ánh thực chất chất lượng học tập của học sinh.
- Tăng cường kiểm tra đầu giờ, tối thiểu 3 học sinh/1 tiết.
- Thực hiện nghiêm túc quy chế kiểm tra chấm trả bài cho học sinh đúng kì hạn.
- Coi trọng giờ luyện tập, xây dựng bài giải mẫu.
- Xây dựng các nhóm và đôi bạn yêu Văn.
Chú ý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh có sự liên hệ với thực tế.
Tổ chức ngoại khoá theo các chuyên đề Văn học.
Giúp HS sưu tầm, khai thác các tài liệu (Sách nâng cao,tạp trí Văn học và tuổi trẻ...)
- Phụ đạo HS yếu kém,bồi dưỡng và nâng cao cho HS khá giỏi theo chỉ đạo của nhà trường.
- Thường xuyên lắng nghe ý kiến ngược chiều của học sinh, phụ huynh học sinh để điều chỉnh phương phá